中国话语·传薪绝学：古籍修复技艺的传与承

　　我国的古籍修复事业历史悠久。北魏贾思勰所著的《齐民要术》就记载着：“书有毁裂，郦方纸而补者，率皆挛拳，瘢疮硬厚。瘢疮于书有损。裂薄纸如薤（音械）叶以补织，微相入，殆无际会，自非向明举之，略不觉补。”这应是文献中有关古籍修复的最早记录。“自晋代已前，装背不佳，宋时范晔始能装背。”（唐张彦远《历代名画记·卷三》），所谓装背，就是装褙、裱褙。到了唐代，朝廷在弘文馆、崇文馆里都设有专职的熟纸匠、装潢匠，专职从事宫廷中书画装裱工作。唐以前，由于古籍装帧形式以卷装为主，古籍的装裱、修复被称作装潢、装褙。唐末五代，由于板印书籍的大量出现，书籍的装帧形式有了很大的发展，卷轴字画的装裱与修复和册页书籍的装订与修复分工逐渐明显，字画装裱和修复多在裱褙铺，而书籍的装订和修复则集中在书铺、书肆、书坊等书籍经营场所。因此古籍的修复应该包括字画修复、书籍修复两个方面。

　　由于社会各界对字画装裱一般都比较熟悉，这里主要说一下古籍修复技艺。

　　古书修复一般分为三个步骤：即准备、修补和复原装帧。

　　准备工作中首先要检查书籍保存状况、确定破损原因、确定修复方案、制作修复档案；其次要分解书籍。在这个过程中，如果书籍因水浸、霉变发生粘连的情况，还要选择“干揭”“湿揭”“蒸揭”“粘揭”等技术措施，把整册书籍分解成单张书叶。

　　在修补过程中，主要是将书叶上面虫蛀的破洞、鼠啮的残缺以及霉变的部位，用与书叶纸张颜色类似、薄厚相仿的中国传统手工纸当作“补丁”，将破损部位补好。这个过程中，要用到“遛（补）书口”“补破洞”“托纸加固”“喷水压平”“剪齐”“撴齐”等技法。

　　复原装帧，即将修补好的书叶集中在一起，按照修补之前的装帧形式还原。

　　培养一个技术较好的修复人员，过去通常要用三五年的时间甚至更长。除了师傅的传授以外，修复人员还要有一定的悟性，积累相当的经验，注意总结才行。这就制约了整个修复队伍的成长速度。在2005年，全国从事古籍修复的技术人员不足100人。

　　2007年，国家古籍保护中心成立，我国古籍修复事业迎来了发展壮大的历史机遇。2008年以来，保护中心已经举办了古籍修复技术培训班、提高班、研修班，培训修复人员近千人次。目前，全国从事古籍修复的专业人员成倍增长。

　　除此之外，国家古籍保护中心又成立了12家国家级古籍修复中心、一个国家级古籍修复技艺传习中心、17个传习所。

　　令人欣喜的是，由于社会各界对古籍修复的不断了解和关注，关于古籍修复技艺的学历教育已经有了很大的发展。现在已经有数十家高等教育机构开设了包括古籍修复的大专、本科专业。中山大学、复旦大学、天津师范大学、中国社科院研究生院已经开始招收古籍修复专业硕士研究生。可以预计，在不远的将来，还可能有古籍修复专业的博士学位。古籍修复事业的春天到来了。

　　（杜伟生，作者系国家图书馆研究馆员）