高等教育重科研轻教学《大学的根本》揭痛点

作者还出版有《大学的声音》《大学的治理》《大学的转型》《高职的前程》

    本报讯（记者陈菁霞）日前，由国家教育咨询委员会委员、中山大学原校长黄达人所著的《大学的根本》一书由商务印书馆出版。在本书中，作者旗帜鲜明地指出，大学的根本在于人才培养。近日，大学的人才培养座谈会暨该书出版座谈会在商务印书馆举行。与会专家学者认为，经过30多年不懈努力，我国高等教育发展迅速，取得了举世瞩目的成就。同时，也应该看到，我国的高等教育在一定程度上存在重科研、轻教学的问题，教育教学质量在一定程度上受到质疑。

    在过往的经验中，国内教育界对国际知名大学的认识一直存在一个误区，就是只关注其学术水平，却忽略了他们的本科教育，而后者往往是这些学校特别厉害的地方。黄达人教授指出，国内部分教育者往往从学校本位出发，追求办学上的成绩，在乎量化指标，关心大学的排名，只把注意力集中在所谓前25%的学生身上。中山大学常务副书记、副校长陈春声认为，将培养出钱学森作为我们教育制度的出发点，那就大错特错了。获诺贝尔奖是极小概率的事件，获奖者实际上不是大学可以有意识去培养的，而大学的教育教学制度一定要面向每一个学生，公平地让每一个学生获益。

    《大学的根本》之外，黄达人还先后在商务出版过《大学的声音》《大学的治理》《大学的转型》《高职的前程》四部访谈录。近五年来，黄达人先后访问了200多所不同类型的海内外大学的管理者，就高等教育的许多重大问题进行了广泛深入的交流，从中优选109篇访谈，集结为这五部访谈录。五部访谈录各有侧重，而又自成体系，那就是：听声音、看前程、说治理、推动转型、回归根本。《大学的根本》收录了21篇访谈，访谈对象包括北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、武汉大学等多所国内知名大学的校长或学院院长。