《探索与争鸣》全国青年理论创新奖10年回顾｜何青翰：思考现代与传统的并行

作为一本自创刊起就将“与大时代同频共振与青年学人共成长”作为办刊使命的学术刊物，《探索与争鸣》长期以来以发现和扶持青年学人为己任。2013年底，在全国哲学社会科学工作办公室和上海市委宣传部的指导下，在上海市社联党组的领导下，《探索与争鸣》编辑部启动实施了包括“全国青年理论创新奖”在内的一揽子“青年学人支持计划”，目前这一计划举办学术活动50多场，收到各类来稿5000多篇，100多位青年学人获奖，近万名青年学人受益。十年来，这一计划见证和助力新一代青年学人登上学术舞台。 澎湃新闻以“助力厚植学术的青春力量”为专题，邀请了29位《探索与争鸣》十年全国青年理论创新征文获奖代表进行专访，现将访谈发表于此。

本期邀请中共中央党校文史教研部讲师何青翰，他的主要研究方向为宋明理学、政治哲学。

何青翰，广西桂林人，清华大学哲学系博士，中共中央党校文史教研部讲师，研究领域为宋明理学、政治哲学。在《哲学研究》、《天府新论》等刊物发表论文数篇。

澎湃新闻：能不能介绍一下您的主要研究方向和内容？

何青翰：我在读博期间处理的问题主要是以朱熹的“外王”思想，这个部分在晚近关于朱熹哲学的研究中多有涉及，但还存在不小的讨论空间。完成博士论文以外，有一个问题始终在我这里萦怀不去，那就是应该如何看待儒家政治的现代命运。我想我愿意对此继续思考下去。

澎湃新闻：您能向我们介绍一下您的学术经历吗？您认为自己在学术上取得进步的主要经验和体会是什么？

何青翰：我的本科阶段学习是在中山大学博雅学院完成的，好处是泛观博览，坏处是读书不精，当然主要怪我自己。硕士、博士都是在清华念的，这个阶段使我逐渐明白如何在学术研究的层面具体处理问题、整理材料。我如果真有了些许进步，最重要的感受就是坚持自省、克服矫情。

澎湃新闻：在您的学术生涯中，遇到过哪些困难？您觉得对于青年学者来说，哪些方面的帮助是很重要的？在您的学术成长道路上，哪些人哪些经历对您有重要影响和帮助？

何青翰：苦闷是一个与当代大多数年轻人相伴的主题。对于青年学者而言，最难过的莫过于无法把握学术研究的根本意义，以至于到最后总是以稻粱之谋给自己一个解释。这种时候能够帮助年轻人稳住船舵的，只有那些真正的老师。

澎湃新闻：作为一名青年学者，您觉得当下的学术氛围是如何促进您个人的研究的？

何青翰：我刚刚工作不久，对当下的学术氛围感受不深，山环水绕，风景迷人，还需要继续观察、理解。

澎湃新闻：面向青年学者有不少相关的扶持政策，这些政策对您的学术研究工作起到了哪些帮助？

何青翰：好的扶持政策增强了年轻人的学术研究能力，比如获得更好的研究资料等等，也包括促进不同领域之间年轻人的交流对话。

澎湃新闻：您认为您所开展的哪些课题研究及其成果，对您获得《探索与争鸣》全国青年理论创新奖有所助益？

何青翰：我在读博期间参与过与保护传统文化相关的课题研究，所以得到了到各地进行文化遗迹调研的机会，我去过一些至今还保存着礼教习俗的乡村，这给了我更多深入理解儒学在现代生活中的存在形态与发生机制。

澎湃新闻：您所开展的学术研究，与当下的社会现实之间有着怎样的联系？

何青翰：社会发展是一项综合性工程，既有外在安排，也有内在自觉，两者既有合作，也有张力。研究儒学并不是为了复古，而是有助于思考现代与传统的并行。

澎湃新闻：在强调“学术未来感”的当下，您所开展的学术研究如何做到结合当下，放眼未来？

何青翰：学术有自己的逻辑，当下也好，未来也好，前提是拿出学术的真精神，使学术自身的内容充实起来。科学研发日新月异，人文学科如果总是被动趋附，那总归是追不上技术的脚步。

澎湃新闻：获得《探索与争鸣》全国青年理论创新奖，对于您的课题研究会有哪些助益？这一奖项对您的学术生涯的展开会有哪些助益？

何青翰：对我的课题研究的助益在于增添了信心，我个人的学术生涯亦得到了更多的鼓励，这是前进道路中的一件好事。

澎湃新闻：您对于未来有志于参与《探索与争鸣》全国青年理论创新奖的青年学者有何寄语？

何青翰：《探索与争鸣》是国内人文研究的重镇，选题精当，高瞻远瞩，值得关注。夯实基础，扩展视野，一定会与更多激动人心的学术问题相遇。