陪孩子读毛泽东诗词

唐威丽：中国少年儿童新闻出版总社文学部主任。曾策划出版“九神鹿原创绘本馆”系列、“优活女孩心灵美读”原创系列等；编辑出版的图书曾入选新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、冰心童书奖、陈伯吹儿童文学优秀作品奖、总局原创精品文艺工程项目、俄罗斯图书印象奖（非虚构类）等。

　　推荐图书：《恰同学少年 陪孩子读毛泽东诗词》

　　2020年冬天，一个偶然的机会带孩子们一起读《沁园春 雪》：“望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”眼前的寒冬和诗句里的气象一下产生了关联，8岁多的姐姐一边读一边想象着冬日的长城，1岁多的弟弟听了几遍后，也用稚嫩的声音跟着读起来。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”短短几句，却横跨时空评点了千古英雄人物，而一句“俱往矣”，诗人毛泽东的伟大抱负和胸怀便腾然而出。这种豪迈和自信，这种视野和胸怀，不正是孩子需要的吗？ 我第一次感到毛泽东诗词和孩子的距离这么近，于是，就诞生了这样一本书——《恰同学少年陪孩子读毛泽东诗词》。

　　毛泽东诗词是中华文化的瑰宝，是20世纪诗词史上的高峰，是中国共产党、中国革命和中国迈向社会主义的伟大史诗。《恰同学少年陪孩子读毛泽东诗词》选用了毛泽东亲自审定的42首诗词，包括教材里的《沁园春·雪》《水调歌头·游泳》等，配以42幅傅抱石的诗意画，由党史专家李洪峰从创作背景、美学思想等角度进行解读。

　　李洪峰是中共上海市委党校党的建设研究院院长，曾任中央政策研究室党建研究局局长，中央纪委驻新华社纪检组组长、中央纪委驻文化部纪检组组长。他热爱毛泽东诗词，很希望孩子们读一读毛泽东诗词，通过诗词走进伟人毛泽东的精神世界和崇高壮阔的艺术境界，通过毛泽东诗词去了解中国共产党是怎样走过来的，中国革命是怎样走过来的，中华人民共和国是怎样走过来的。所以，他的解读更注重从诗词的创作背景、革命背景切入，在已有的毛泽东诗词研究的成果基础上，结合孩子的阅读特点和理解程度，深入浅出地讲解了毛泽东诗词的美学思想和艺术风格；他多年的党史研究经验也确保了诗词解读的权威性和准确性。

　　在策划出版这本书的过程中，我做了很多的市场调研。市场上有几本专门为孩子选编的毛泽东诗选，但目标群体基本上是初中生，多以文字为主，并不适合亲子阅读及小学生阅读。于是，我开始考虑用傅抱石的画作。傅抱石是中国现代美术史上开宗立派的画家之一，尤擅山水画。他是最早探索毛泽东诗意山水画创作的画家，1950年根据《清平乐·六盘山》首次尝试创作了毛泽东诗意画。1959年，他与关山月联手一起为新建的人民大会堂创作巨幅国画，精心描绘《沁园春·雪》所表现的壮美河山，毛泽东给予很高的评价，并亲自为该画题款“江山如此多娇”。因此，把毛泽东诗词和傅抱石的画作组合起来，孩子可以在诗词的阅读中，结合形象可感的图画去体会诗词的气魄和意境，也可以通过绘画进一步感受诗词里的万千气象。