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荀子思想的社会学阐释
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存在·情感·境界 ——对蒙培元思想的解读
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宁佐权 ·〖《周易》成语与中华民族思维方式 〗
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杨丹荷·〖“三年无改于父之道”与孔子的父母〗
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(生命/文化)内生儒学:陈明儒学理论的一个概述
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张世保 ·〖大陆新儒家与马克思主义关系探论〗
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孔子的教育思想
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郭店楚简儒家天道观述略
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杜维明:现代儒学核心乃是见利而思义
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刘宗周与晚明儒学
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儒学的佛学化与道教化
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洪武儒学教育与科举八股的形成及其流弊
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吕思勉与20世纪前期的新史学
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对荀子“礼制”思想的经济分析
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尽性顺欲与礼节权度
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“有马者借人乘之”辨正
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南北朝皇帝宗庙礼制考述
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黄玉顺·〖反应·对应·回应〗
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马一浮的儒学教育思想与教育实践
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朱子的認識方式及其現代詮釋
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儒家思想发展成为国家宗教(1)
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明代儒学的转向与中国画艺术平民化、商业化发展的关系分析
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为儒学发展不懈陈辞
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《庄子》内篇的心学(上)——开放的心灵与审美的心境
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儒的是与非
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说到“人文精神”(6)
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黄玉顺·〖儒家之仁爱、信仰、教化及宗教观念〗
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《诗经》与中华民族的文化性格
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“儒教”争论应关注国外研究成果
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民主、市民社会与儒学社会政治思想的现代意义
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