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解读中华文化的根与魂——评《新经学讲演录》
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一位文化巨人的四个世界——我与陶行知研究的缘分
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《我教孩子学国学》启蒙国学教育
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《中国泉州南音集成》:二十七年磨一剑的南音集大成著作
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精品“艺术学”教材的内容之思——以《艺术学原理》为例
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新书架:“幼学启蒙系列丛书”(全20册)
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《敦煌丝绸艺术全集》整体发布 填补敦煌学在丝绸方面的研究空白
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苏东坡的精神版图
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新书架:《汉语词汇史》
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《江西文化符号丛书》多语种版权输出
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一代名师的学术报国路:评《丽泽忆往——刘家和口述史》
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新书架:《孔子》
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桃李芬芳伴弦歌:《为有荷花唤我来——叶嘉莹先生在南开》序
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中国神话研究的文学回归——读《诸神的复活:中国神话的文学移位》
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原来你是这样的文先生——读《文徵明传》
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仰望唐人诗意天空——评《唐代诗人墓志汇编(出土文献卷)》
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2021年7月“商务印书馆十大好书”发布
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“我们必须拥有表述台湾历史的话语权”——访《台湾通史》主编陈支平
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细说《春游琐谈》
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张记忠《北宋老庄之学与文学研究》序
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国家出版基金项目《祝嘉书学论著全集》问世
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刘醒龙《如果来日方长》记录生死之交
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以木成家,以花乐活——宋代花书记
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考辨与争鸣——读《胡适考论》
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原来汉字可以这样教——读《大单元识字教学》
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原始儒家与原始道家无根本分歧——《老子研读》读后
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文明融汇的交响乐章——读《丝绸之路文明启示录》
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作为经典读解方法论的“《论语》趣读”
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《徐悲鸿全集》在京首发
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《史语所:新学术的高原》序
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